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        發表于 2019-10-28 01:28:14 股吧網頁版
        教師資格證考試熱持續升溫
        來源:新京報

          本周六(11月2日)將迎來全國2019年下半年中小學教師資格證考試筆試。由于此次考試報名人數飆升,9月3日,考試開始網報的第一天,報名官網服務器因壓力過大一度崩潰。


          自去年起,“教師資格證熱”一直高漲。2016年,教師資格證考試國考報名人數共有260萬。2017年,這一數據為410萬人,2018年達到651萬人。而今年預測數據將近1000萬人。


          在政策的加持下,教師資格證培訓這一“賽道”也逐漸升溫。


          政策調控教師考證需求上升


          “系統崩潰了……”大三學生蔡曉光(化名)報名了2019年下半年這場報考人數史無前例的教師資格證考試。正值求職季,大四學長們傳達而來的就業焦慮,讓蔡曉光不得不提前思考求職這件事。


          周圍同學中,除“考研”“考公務員”外,“考教師資格證”也慢慢沖擊進入傳說中的“大學生三大必考”,不少同學都報名了。蔡曉光告訴記者,她內心里對教師這個職業還是挺有好感的。今年9月,教育部公布,在中國19個行業中,教師薪資排名從倒數第三上升到正數第七,有明顯提升。“受尊敬,而且假期多呀”。


          和蔡曉光一樣,在教師資格證考證大軍中,大三大四學生是一個龐大的群體。2015年教師資格證考試改革正式實施,改革后不再分師范生和非師范生的區別,想要做教師都必須參加國家統一考試,方可申請教師資格證。在聚師網參培群體中,學生群體占比達60%以上。


          剛剛過去的這個周末,山東省某K12培訓機構數學教師曾子玉忙著“臨陣磨槍”,教師資格證馬上開考了,這次難得的機會是留在這家機構的唯一可能,曾子玉提醒自己,“一定要考過”。


          曾子玉是個“新手”老師,剛剛從業半年時間,她告訴記者,身邊很多同事從去年就報名考試了。所在的機構會提醒老師們去參考,因為持證上崗是一個硬門檻,機構還會把老師們的教師資格證公示出來。


          這與去年開始密集下發的政策相關。2018年8月,國務院辦公廳發布《關于規范校外培訓機構發展的意見》,提到“課外培訓中心從事學科知識培訓的教師應具有相應的教師資格”,接著,11月份教育部等三部門下發文件,要求“線上培訓機構所辦學科類培訓班必須將教師的姓名、照片、教師班次及教師資格證號在其網站顯著位置予以公示”。今年7月,又有相關文件重申了這一要求。


          然而在政策下發以前,絕大多數培訓機構都難以達到要求。曾子玉告訴記者,“怕我們考不過,公司幫我們報名了相關培訓課程”。聚師網COO何玉龍注意到,自去年新規下發后,K12輔導機構的合作意向明顯提升。


          像曾子玉這樣的教師不在少數。數據顯示,2016年的考試,第一次綜合通過率達到60%以上,但現在是多少?2019年上半年的數據,筆試通過率33%,面試通過率50%,綜合通過率僅為16.5%。培訓的需求就此大量衍生。


          AI技術進入教師資格證培訓領域


          技術對教育的改變是顯而易見的。近兩年,AI技術與教育開始深度融合,AI技術也正在進入教師資格證培訓領域。


          聚師網COO何玉龍表示,目前教師資格證考試知識點比較少,為考證而進行的學習可以歸類為“短暫性學習人群”,這種情況下,學習效率非常重要,需要在最短時間內抓住學員痛點,突破并解決問題。


          聚師網是行業中引入AI技術較為領先的機構。何玉龍表示,聚師網已研發了AI智能題庫,可以進行個性化的習題推薦。目前系統剛剛做完第一版,正在內測,11月中旬將面向所有學員正式上線。


          “如果學員某道題總是做錯,系統就會重復推薦相關知識點題目,直到學員完全掌握,與刷題相比,提高了學習效率。”此外,針對每個學員的能力不一,AI智能系統會做出一個“評測”,根據每個學員對知識點的掌握情況,有針對性地推薦習題,對于學習效率的提升很有幫助。


          除單純的教師資格證考試培訓外,與之相關的業務需求也一并衍生,例如普通話考試培訓、教師考編培訓、教師素質提升等。


          據悉,聚師網專注做教師教育,不僅僅是教師資格證的考試培訓,這家機構一直試圖在向縱深處拓展業務邊界。目前,除教師資格證考試培訓課程外,聚師網還有普通話等級考試培訓課程。有關規定要求,要拿到教師資格證需普通話水平達到二級甲等或以上。


          何玉龍表示,未來,聚師網將致力于教師考證和公立教師考編兩個體系聯結,并設想做一個專門針對教師的招聘平臺,打通校企合作,將有志于從事教師職業的大學生群體也納入其中,構建一個全新而完整的教師生態。


          在教師資格證火熱這一背景下,教師素質業務也顯現出潛力。何玉龍認為,培訓市場的細分程度和專業度的提高將成為一種必然,教師對通過參加培訓提升自身素質的需求也成為未來業務拓展的一個契機。


          【Tips】


          2019年下半年教師資格證考試時間表


          筆試時間:2019年11月2日


          準考證打印時間:2019年10月28日-11月2日


          面試日期:2020年1月4日-5日


           問答


          新京報:目前教師資格證培訓賽道在不同地域競爭格局如何?


          何玉龍:由于目前市場是面向全國的,而真正入場參與競爭的機構并不算多。就目前市場狀況而言,職業培訓機構在一線市場居多,一線城市的競爭要遠高于二三線城市。也有個別教育巨頭布局教師資格證培訓領域,但基本集中在一二線城市,三四線城市較少;另外,采用線下模式的較多,對線上領域的滲透較少。


          一線市場和下沉市場最大區別在于人群屬性的不同,直接導致了用戶對于產品認知的差異。從市場需求層面看,一線市場和下沉市場的需求量都非常龐大。而下沉市場屬于新興起的市場,用戶更容易接受對教師職業的新定位。從缺口看,下沉市場是高于一線市場的。進入三四五六線城市且在教師培訓領域縱向發展的教師資格培訓機構,聚師網是第一家。


          獲客成本方面,與K12賽道動輒上萬的獲客成本相比,教師資格證培訓賽道的獲客成本還是很低的,基本在三位數。


          新京報:對報考群體有哪些復習、考試的技巧建議?(筆試和面試)是否每個人都有必要買課、報班?


          何玉龍:科目一最重要的是作文,建議可采用“五段三分法”,以提高分數。“五段”的第一段提出中心論點,第二、三、四段論證,第五段歸納升華;“三分”即三個分論點,能體現議論文論據充分的基本要求,同時還能使議論文在結構安排上得以合理分配。


          科目二專業性較強,多以實際案例分析為主。而在綜合素質中,需要牢記職業理念三觀,分別是教育觀、學生觀、教師觀。


          面試環節,首先要克服緊張情緒,建議用“脫敏法”,面對盡可能多的人訓練。要盡量熟悉所面試學科的教材,熟悉教學設計的結構。心理學部分的知識非常抽象,對于非師范生來說可以考慮培訓課程。

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